luns, 14 de decembro de 2015

O TEMPO


O tempo é o estado da atmosfera nun momento determinado, e ben dado polas características meteorolóxicas dun instante; as principais características son:
A temperatura, humidade, presión, vento, precipitacións,... Mentras que o clima  fai referencia aos valores medios das condicións do tempo para un lugar determinado ao longo  de varios anos; é o resultado da interacción de distintos factores atmosféricos, biofísicos e xeográficos, que poden cambiar no tempo e no espacio, tales como a latitude, altitude, distancia ao mar, etc

venres, 20 de novembro de 2015

PERCEPCIÓN VISUAL Y VELOCIDAD LECTORA


PÁGINA MUY BUENA DE :Actividades para mejorar la comprensión y la velocidad lectoras, y la habilidad visual, C.E.I.P. "Benedicto XIII"

JUEGO DE DESTREZA VISUAL


EJERCICIOS PARA AGILIZAR LA VELOCIDAD LECTORA


I. Ejercicio para agilizar la vista, ahora con movimientos más amplios de los ojos. Este ejercicio puede realizarse también tomando un libro y leyendo la primera y la última palabra de cada línea.

2. Velocidad de lectura. Lea el  texto una sola vez y verifica con un cronómetro el tiempo empleado.

3.-Con una tarjeta cubre y descubre, rápidamente, cada una de las líneas del material de lectura. Para lograr una adecuada velocidad manipulando la tarjeta, la mano deberá colocarse de la manera siguiente: la palma sobre el papel, firme, apresándolo. Los dedos, por su parte, deben oprimir suavemente la cartulina y, una pequeña tracción, seguida de una veloz extensión, debe bastarnos para captar las grafías. Para mayor comodidad utilicemos para ello los dedos índice y medio. Con un poco de práctica podremos desarrollar una gran habilidad. La mano y el brazo deben permanecer inmóviles; el movimiento de los dedos debe ser suave y ligero.
4.-Ejercicios de comprensión rápida.
Le lo más rápidamente posible sin emplear la tarjeta y reconoce en cada grupo las tres palabras relacionadas, de una u otra manera, con la que lo encabeza.

DOMADOR. jardín, taza, camión, destreza, teatro, guitarra, mochila, cantina, cortina, muñeca, látigo, bisagra, moqueta, capricho, luz, quimera, astucia, reloj, barca, parque, hierro.

 BARCO. libro, máquina, agua, guirnalda, bastante, pipa, caviar, luz, fiambre, lentes, cubierta, pluma, mechero, jinete, tela, galleta, almuerzo, linterna, timón, zapato.

RAFICO. cátedra, mosca, arlequín, peatón, garbanzo, marco, sal, libro, invento, pomada, semáforo, vino, gorila, helicóptero, ganancia, compota, capítulo, asfalto, tigre, partitura, salón, cónyuge, hábito.

FUEGO naranja, plumero, loco, planeta, caballo, galeón, cocina, pomada, campaña, gorila, salón, semáforo, humo, privado, reyerta, leña, túnica, página, alfabeto, partitura, luna.

 POETA jabón, jubón, joven, azulejo, calcetín, arquitecto, moza, misa, musa, guante, aguante, magnate, agujero, maestro, libro, película, metro, silla, Sevilla, parrilla, hornilla, aspiración, aspirador, inspiración.

HAMBRE sillón, cajón, cinturón, linimento, alimento, pincel, pastel, vapor, humor, calor, encuentro, familia, afable, baúl, famélico, ganar, manual, tormenta, orquesta, palestra, templo, estrella, estrechez

CANTANTE lámpara, barullo, murmullo, muralla, ópera, delfín, casco, atril, tijera, repostera, vestido, capitán, bosque, cucharilla, jabalí, melodía, cristal, revista, pintor, alacrán, relojería.

PÁGINA CON FICHAS PARA MEJORAR LA VELOCIDAD LECTORA

VISIÓN Y PERCEPCIÓN

sábado, 7 de novembro de 2015

O MAGOSTO





A CASTAÑA QUE REBENTOU DE RISA 2

Real Coro Toxos E Froles na Parrocheira Ferrol 2012

TRES CASTAÑAS POLO CHAN

Non chas quero karaoke

A MARICA - NON CHAS QUERO (1)

A MARICA - NON CHAS QUERO (1)







"Non chas quero, non chas quero
castañas do teu magosto
Non chas quero, non chas quero
que me cheiran a chamusco."


No Magosto

Jesús Pareja - Chegou Magosto



Chegou Magosto   ( Jesús Pareja)
Móvense as flores
Movense as nubes do ceo
Móvense as augas e a sombra
do teu cabelo
as coures dos ouros
esconden os verdes do campo
Outono aparece cantando
Suave e despacio
Espertanme as pingas de auga
que esparan da noite
Esoan racimos de notas
que veñen do monte
Parecen que queren dicirme
Que vaia ao seu lado
Que o sol de verán xa marchou,
Foise voando…
Castañas , ourizos, mazás,
Un montón de recordos.
Os peixes e a escuma do mar
Saen dos soños…
Chegou Magosto co seu vento,
Meu amigo
Coa súa cariña de frío
que quixéramos quentar
E chegou Magosto ,
Faille sitio no teu niño.
Dalle festa , dalle abrigo,
Ven con el a disfrutar
Do seu sabor…(bis)
Pequenos esquíos traballan
Polos piñeiros
Os figos semellan pendentes
Verdes no ceo…
As árbores queren bailar
Unha danza co vento.
E voltas os risos do ar
Sempre tan ledos.
Castañas , ourizos, mázas
Un montón de recordos…
Os peixes e a escuma do mar
saen dos soños.
Chegou magosto co seu vento,
Meu amigo.
Coa súa cariña de frío
que quixéramos quentar
e chegou Magosto,
faille sitio no teu niño.
Dalle festa, dalle abrigo,
Ven con el a disfrutar…
Do seu sabor…
Do seu sabor…
Chegou magosto co seu vento,
Meu amigo.
Coa súa cariña de frío
que quixéramos quentar
e chegou Magosto,
faille sitio no teu niño.
Dalle festa, dalle abrigo,
Ven con el a disfrutar…
Do seu sabor…


























































































































Do seu sabor…


domingo, 25 de outubro de 2015

SAMAÍN



O MISTERIO CHEGA CO SAMAÍN

Samaín, o misterio chega co Samaín,
as cabazas, os morcegos,
bruxas polo ceo,
o misterio chega co Samaín. (bis)

Lúa chea no balcón,
mil estrela arredor,
bailan aquelarre,
ósos e melóns. (bis)
Samaín, o misterio chega co Samaín,
as cabazas, os morcegos,
bruxas polo ceo,
o misterio chega co Samaín. (bis)

As caveiras atopar
nos cruceiros do lugar,
faremos meigallos
para nos salvar. (bis)

Samaín, o misterio chega co Samaín,
as cabazas, os morcegos,
bruxas polo ceo,

o misterio chega co Samaín. (bis)

PÁXINA CON VARIOS ENLACES

PARA FACER UN MARCAPÁXINAS

La Bruxa

A bruxa regañadentes

Jesús Pareja - Samaín

mércores, 23 de setembro de 2015

PARA SER B@ ESTUDANTE por Lara de 5ºB (2015)

Para ser b@ estudante
tes que ser organizad@,
ser moi  responsable
e ter todo o adecuado.

Atender o teu profe 
e tamén aos compañeir@s,
non tes  que agobiarte, 
facer os deberes
e ler e repasar un pouquiño todos os días.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS,autoinstrucións













   


   




PLANTILLA PARA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS



PLANTILLA
https://www.dropbox.com/s/xfdhyt54biaydvw/plantilla-para-problemas-suma-y-resta-primer-ciclo.pdf

COMO TEÑO QUE FACER O MEU TRABALLO, autoinstrucións